Техника декупаж в подготовительной группе доу. Декупаж для детей. Мастер-класс. Что такое декупаж
Декупаж появился в России совсем недавно, и стал очень популярным хобби. Однако для детей это не просто хобби, а очень полезная забава.
Декупаж подготовит руки дошкольника к письму, труду: научив его работать с кистью, ножницами, бумагой и клеем, разовьет тактильные навыки, познакомив в работе с различными материалами и предметами.
Техника «декупаж» развивает концентрацию, внимание и усидчивость во время вырезания рисунков и мотивов, знакомя его с орнаментами, узорами и развивая цветовое восприятие, фантазию. Не менее важным здесь будет развитие логического мышления в процессе обдумывания последовательности действий: вырезать, наклеить, покрыть лаком.
Цель: изготовление магнита на холодильник в технике «декупаж».
1. Познакомить детей с техникой «декупаж».
2. Показать особенности работы в этой технике.
3. Воспитывать аккуратность, эстетический вкус.
Пошаговый процесс изготовления:
Для работы понадобятся:
- Трехслойные салфетки;
- Плотный белый картон;
- Магниты на самоклеящейся основе;
- Универсальный акриловый клей;
- Кисточки;
- Ножницы;
- Блеск для украшения.
1. Выбираем понравившуюся картинку на салфетке.
2. Вырезаем.
3. Отделяем два слоя с салфетки, оставляя один слой с изображением.
4. На плотный картон такого же размера накладываем салфетку с изображением и покрываем сверху акриловым клеем.
5. Дать немного подсохнуть и покрыть вторым слоем клея (клей после высыхания образует прочную эластичную прозрачную пленку).
6. Не дожидаясь высыхания клея, посыпать по краям изображения блеском.
7. После того как работа подсохла, с обратной стороны приклеиваем магнит.
8. Магниты готовы. Хороший подарок родителям к Новому году!
Доступная и интересная работа для детей старшего дошкольного возраста.
«Детская академия»
Рабочая программа творческой мастерской «Декупаж»
(салфеточная техника)
Выполнила:
Мякотных Ю.С.
Пояснительная записка
Актуальность:
Декупаж – достачно новая и интересная техника. Техника декупажа является одним из видов аппликации. Основной и доступный материал для декупажа – трехслойные бумажные салфетки с рисунками, позволят дошкольникам выразить практически любую художественную идею.
Роль «Декупажа» в области образования, воспитания весьма значительна, так как оно способствует воспитанию таких качеств как воображение, художественно-образное мышление, внимание, усидчивость.
Занятия в студии позволяют развивать мелкую моторику пальцев, развивать творческие задатки детей, проявлять желание работать индивидуально и в группах, желание видеть результат своего труда, развивать эмоциональную отзывчивость, позволяет развивать пространственное воображение, следовать устным инструкциям воспитателя и удерживать внимание на предмете работы в течение длительного времени.
Цель программы:
Научить детей особому виду аппликации, с помощью которой можно создать иллюзию изысканной росписи красками, приобщать детей к творчеству, дать им возможность ощутить себя авторами художественного произведения.
Задачи программы:
Обучающая. Учить детей технике декупажа, с помощью которой они смогут создавать настоящие произведения искусства из обычных вещей, ведь с помощью этой техники можно преобразить до неузнаваемости практически все: цветочные кашпо, вазы, декоративные тарелки, стаканы, разделочные доски, комоды, рамки для фотографий и многое другое.
Развивающая. Развивать творческие способности с учётом индивидуальных возможностей каждого ребёнка. Развивать способность анализировать, планировать, формировать умение действовать в соответствие со словесными инструкциями воспитателя. Развивать мелкую моторику пальцев рук. Создавать условия для развития сотворчества детей и педагога.
Воспитательная. Воспитывать у детей старшего дошкольного возраста трудолюбие, вызывать желание довести начатое дело до конца, развивать произвольную регуляцию деятельности. Формировать эстетичный вкус.
Возраст детей:
Возраст детей, участвующих в реализации данной программы 6 лет. Это определяется значительным ростом физических возможностей, особенно активным развитием мелких мышц кистей рук. В занятиях декоративно – прикладным творчеством заложен высокий воспитательный потенциал. Так в процессе занятий органически сочетаются и связываются задачи эстетического и трудового воспитания дошкольников. Виды декоративно – прикладного искусства используемые в работе, при высоких эстетических качествах доступны детям по своим художественным и технологическим характеристикам, по затрате физических усилий. Однако наряду с доступностью и посильностью эти знания обладают потенциальными запасами сложности, каждое из выполняемых заданий ведётся по дидактическому принципу обучения на высоком уровне трудностей, позволяющем полнее раскрыть духовные и физические силы дошкольников.
В студии занимаются 8 детей. Четверо детей из старшей группы и четверо из подготовительной группы детского сада. Группа состоит из 4 девочек и 4 мальчиков. Продолжительность реализации программы – 1 год.
Форма и режим занятия:
Занятия проводится 1 раз в неделю. По 8 человек в один день. Продолжительность занятий 25-30 минут. Создаются условия для свободной самостоятельной деятельности: освещаемое место, декоративные многослойные салфетки с различными мотивами, ножницы, кисти, клей, декорируемые поверхности. Первые занятия являются диагностическими: практическое знакомство с техникой. Затем работа ведётся от простого к сложному. Формы проведения занятий различны: чтение небольших литературных текстов, загадок, прослушивание детских сказок (МР3) во время занятий, пересказов небольших рассказов познавательного содержания. Проводятся физкультурные и игровые паузы.
Ожидаемые результаты:
После проведения каждого этапа работы предполагается овладение детьми определённых знаний, умений и навыков, выявление ребенком своих способностей. Формирование коммуникативных и коллективных умений.
Формы проведения итогов реализации программы:
– выставки детских работ в детском саду;
– дни презентации детских работ родителям (малышам, сверстникам, сотрудникам детского сада);
– декорируемые работы дарятся малышам, родителям;
– коллективными работами оформляется интерьер группы;
– творческий отчёт руководителя студии.
Негосударственное дошкольное общеобразовательное учреждение
«Детская академия»
Перспективное планирование
творческой мастерской «Декупаж»
(салфеточная техника)
Выполнила:
Мякотных Ю.С.
г. Кострома, 2015-2016 уч.год
Месяц | Тема занятия | Цель, содержание |
Сентябрь | Практическое знакомство с техникой «декупаж» | Познакомить детей с термином «декупаж» и со свойствами трехслойных салфеток. |
Тарелки «Цветочная поляна» | Учить детей разрезать ножницами тончайшие салфетки по контуру рисунка. Вызывать интерес к созданию из вырезанных деталей композицию. |
|
Панно «Обложка журнала, блокнота» | Учить детей |
|
Тарелки «Цветочные» | Учить детей составлять композицию из 3–5 цветов |
|
Октябрь | Кастрюлька «Цветы на поляне» | Учить детей составлять коллективную композицию из множества цветов. Уметь поделить работу между собой. |
Глиняный кувшин в цвету | Создать возможность проявления своей фантазии, изобретательности. Показать приемы оформления кувшина. Вызвать интерес к оформлению цветами коллективного кувшина. |
|
Детское ведерко | Учить оформить детское ведерко празднично и со вкусом. Уметь поделить работу между собой. |
|
«День рождения» Панно | Аккуратность в работе. Добиваться того, чтобы работа была выполнена в технологической последовательности. |
Ноябрь | Цветочное кашпо | |||||
Панно «Зайцы на опушке» | Координировать движение глаз и рук. Воспитывать интерес к познанию природы, чувство юмора. Обогащать опыт сотрудничества и сотворчества при создании коллективной композиции. |
|||||
Графин с росписью | Учить детей подбирать салфетки с четким орнаментом (каймой), сочетающиеся между собой по цвету и узору. Развивать комбинаторные и композиционные умения. |
|||||
Детское пианино «Сказочный сад» | Продолжать учить детей создавать фантазийные образы. Воспитывать самостоятельность, уверенность, инициативность. |
|||||
Декабрь | Кашпо «Зимний сад» | |||||
Кувшин «Поле незабудок» | ||||||
«Веселый паровозик» | Показать возможность видоизменения предметов. Развивать творческое мышление. Воспитывать интерес к познанию техники и отражению полученных представлений в технике декупаж. |
|||||
Панно «Новый год» | Аккуратность в работе. Добиваться того, чтобы работа была выполнена в технологической последовательности. Завершенность в работе. |
|||||
Январь | Открытка «Символ нового года» | Координировать движение глаз и рук. Воспитывать интерес к познанию природы. Развивать творческую активность. |
||||
Кашпо «Елочка» | Продолжать освоение обрывной техники декупажа. Развивать воображение, внимание, наблюдательность. |
|||||
Ваза «Рождественские мотивы» | Добиваться того, чтобы работа была выполнена в технологической последовательности. Завершенность в работе. |
|||||
Февраль | Стульчик | Создавать условия для развития творчества и сотворчества детей и педагога. Развивать фантазию. |
||||
Панно «Мир книг» | Создавать у детей хорошее настроение. Воспитывать умения самовыражаться и умения работать в коллективе |
|||||
Открытка «День защитника Отечества» | ||||||
Ваза «Морские мотивы» | Пользоваться наждачной бумагой. Повторить правила безопасности при работе с ножницами. Развивать согласованность в работе глаз и рук. |
|||||
Март | Открытка | Учить детей видеть вокруг себя красивое. Продолжать учить детей создавать фантазийные образы. Воспитывать уверенность, инициативность. |
||||
Кашпо «Розовый сад» | Учить детей составлять композицию из 7–9 цветов красиво сочетая их по цвету, форме и величине. Повторить прием вырезывания, а потом наклеивания цветка. |
|||||
Панно «Витраж с декупажем» | Развивать чувство цвета. Воспитывать эстетическое отношение к природе. Продолжать освоение обрывной техники декупажа. |
|||||
Пластмассовые игрушки | Создать возможность проявления своей фантазии, изобретательности. Закрепить приемы оформления панно. |
|||||
Апрель | Открытка «День Космонавтики» | Продолжать учить детей фантазировать. Воспитывать интерес к познанию природы. Развивать творческую активность. |
||||
Шкатулка «Чемоданчик» | Учить оформить шкатулку празднично и со вкусом. Уметь поделить работу между собой. |
|||||
Кухонная доска «Полевые травы» | Закрепить технику вырезывания округлых форм из салфеток разной толщины. Развивать чувство цвета, формы и композиции. |
|||||
Тарелки в восточном стиле | Развивать чувство цвета. Воспитывать эстетическое отношение к природе. Продолжать освоение обрывной техники декупажа. |
|||||
Май | Панно «День победы» | Показать возможность видоизменения предметов. Развивать творческое мышление и фантазию. |
||||
Шкатулка «Летний луг» | Продолжать учить детей видеть прекрасное. Создать возможность проявления своей фантазии, изобретательности. |
|||||
Часы «Морское дно» | Пользоваться наждачной бумагой. Повторить правила безопасности при работе с ножницами. Развивать согласованность в работе глаз и рук. |
|||||
Фото рамка «Анютины глазки» | Создать возможность проявления своей фантазии, изобретательности. Показать приемы оформления фото рамки. Вызвать интерес к предстоящей работе. |
|||||
Дапоксетин представляет собой современный стимулятор для мужчин, улучшающий потенцию и продлевающий половой акт. Это идеальный вариант для мужчин, которые страдают от преждевременной эякуляции. Препарат выпускается в таблетках, предназначенных для приема внутрь. В одной таблетке находится 60 мг действующего вещества. Купить дапоксетин в нашей интернет-аптеке теперь можно по привлекательной стоимости!
Дапоксетин воздействует на кору головного мозга, что способствует естественному половому возбуждению и замедлению сексуальной разрядки. Согласно клиническим исследованиям, у всех совершеннолетних пациентов препарат предотвращает преждевременное семяизвержение. Именно поэтому в эффективности дженерика вы можете не сомневаться!
Активное вещество начинает действовать через полчаса после приема и сохраняет свою эффективность на протяжении 2 часов.
Одну таблетку допустимо принимать раз в сутки. Запивать препарат рекомендуется простой водой, не следует сочетать Дапоксетин с алкогольными напитками.
Не следует употреблять во время приема Дапоксетина большое количество напитков с кофеином, это приводит к учащению сердцебиения и повышению артериального давления.
Проведенные испытания не выявили серьезных побочных явлений при приеме медикамента, поэтому вы смело можете покупать дапоксетин в нашей аптеке и наслаждаться насыщенной сексуальной жизнью. Однако при превышении дозировки возможно возникновение головных болей, тошноты, переходящей в рвоту, болезненных ощущений в брюшной полости и учащенного сердцебиения. В этом случае необходимо обратиться к лечащему специалисту.
Ниже приведены основные противопоказания, при которых от применения Дапоксетина следует воздержаться:
1. Индивидуальная непереносимость лактозы или других составляющих медикамента.
2. Тяжелые патологии печени (цирроз).
3. Нарушения сердечного ритма, сердечная недостаточность.
Не следует сочетать стимулятор со следующими средствами:
1. Антидепрессанты.
2. Психостимуляторы, предназначенные для лечения шизофрении и других психических расстройств.
3. Средства, предназначенные для лечения мигрени.
4. Препараты, в состав которых входит литий.
5. Препараты на основе зверобоя.
6. Сильнодействующие обезболивающие медикаменты (Трамадол).
Если врач назначил вам один из вышеперечисленных медикаментов, необходимо закончить курс лечения, и только через две недели вы сможете принимать Дапоксетин без опасения за свое здоровье. После того, как вы закончили прием этого стимулятора, на протяжении одной недели следует воздержаться от приема следующих препаратов:
1. Средства для лечения грибковых патологий.
2. Средства, предназначенные для терапии ВИЧ-инфекции (ритонавир).
3. Антдепрессанты.
Если вы одновременно принимаете какие-либо сильнодействующие препараты, обязательно проконсультируйтесь с врачом перед покупкой Дапоксетина. Еще одна полезная рекомендация: перед тем, как выпить таблетку, измерьте артериальное давление и убедитесь, что оно в норме.
Существует ли отличие дженерика дапоксетина от оригинального препарата? Некоторые люди до сих пор уверены, что дженерик – это подделка, которая не заслуживает внимания. Однако это не так. Производители разрабатывают дженерик дапоксетина на основе состава оригинального препарата, отличаться может лишь цвет таблеток и дизайн упаковки. Именно поэтому эффективность дженерика ничуть не хуже эффективности оригинального Дапоксетина, а его стоимость значительно ниже.
Срок хранения стимулятора составляет три года, при этом хранить его рекомендуется в прохладном и темном месте, не доступном для детей. Не используйте препарат по истечении этого срока, в противном случае его эффективность будет под вопросом.
Таким образом, дженерик Дапоксетина подарит вам яркую сексуальную жизнь и длительный половой акт, способный полностью удовлетворить вашу партнершу! Приобрести такой препарат вы можете в нашей аптеке по приемлемой стоимости, для заказа позвоните нам по телефону и укажите, какое именно количество таблеток вы хотели бы купить. У нас предусмотрена оперативная доставка курьером или по почте, сроки зависят от вашего населенного пункта.
Варианты покупки:
| Количество | Цена за единицу | Стоимость | Бонусы | Купить |
|---|---|---|---|---|
юлия селянинова
Для развития творческого воображения у детей и творчества в целом, необходимо, разнообразить техники, художественные материалы, методы и подходы в изобразительной деятельности.
Одним из актуальных направлений на сегодняшний день, в декоративном творчестве, является техника – декупажа . Данную технику рекомендую для детей старшего дошкольного возраста и старше.
Конечно в создании декоративных работ в этой технике, необходима помощь взрослого. Очень хорошо, если это творчество будет совместным. Дети с удовольствием помогут вам вырезать нужные элементы для декорирования из подручных материалов – газет, журналов, салфеток, или декупажных карт . И пусть работа будет не совсем тщательно выполнена, обязательно их похвалите! Поверьте, такие совместные занятия имеют большой педагогический смысл - ребенок приобщается к прекрасному и видит результаты своего труда. Для детей декупаж будет легче сделать на плоской поверхности. Например, использовать в оформлении мебели, альбомов для фотографий, дневничков и прочих милых мелочей, особенно радующих девочек. Созданные своими руками тарелочки и подаренные близкому человеку, бабушке, маме, папе, точно не оставят никого равнодушным! Но если вы примените данную технику на необычных предметах (лампочка, новогодний шар, и т. д) то возможно, получите авторскую игрушку или вещь созданную своими руками.
Определим основное понятие декупажа .
Один из видов декоративного творчества.
Произошло от (фр. dcouper - вырезать) - техника декорирования различных предметов, основанная на присоединении рисунка, картины или орнамента (обычно вырезанного) к предмету, и далее, покрытии полученной композиции лаком ради сохранности, долговечности и особенного визуального эффекта.
Если вы попробуете поискать информацию о декупаже в Интернете , вы увидите, какое огромное количество сайтов и информации о данной технике.
Я попробовала выделить главное и адаптировать данную технику для детей старшего дошкольного возраста.
Для закрепления и усвоения данной техники, рекомендую заняться творчеством родителям и детям в свободное время. Это не только увлекательное занятие, но и продуктивный вид деятельности, который принесет радость не только детям, но и их родителям.
Итак, нам понадобится :
предмет, на котором будем воплощать художественный замысел. Для начала используйте что-нибудь попроще – крышку коробочки или шкатулки, в нашем случае это будет тарелка;
картинка – салфетка, декупажные карты или то , что вы решите использовать для украшения;
клей ПВА, который можно немного развести водой;
ножницы – могут быть разного размера, от маникюрных для прорезания мельчайших деталей, до обычных канцелярских для вырезания, например, полосок орнамента;
кисточки;
небольшой валик для лучшего разглаживания картинок, но можно использовать и обычную тканевую салфетку, или кисть;
лак для декупажа – в нашем случае это ПВА (он безопасен для детей, и на водной основе) ;
элементы дополнительного декора, если вы решите их использовать, например, блестки, краски;
салфетки для удаления излишков клея (можно использовать обычную старую ткань) .
Пошаговое описание техники декупаж для начинающих
Подготовьте поверхность – она должна быть сухой и чистой. Если поверхность деревянная – загрунтуйте ее, для этого можно использовать акриловый лак, или ПВА.
Аккуратно вырежьте картинку, следите, чтобы фон был полностью удален и осталась только сама картинка. Приложите ее к поверхности и определите то место, куда будем наклеивать.
Теперь нужно смазать картинку клеем ПВА, потом – этим же клеем нужно смазать поверхность. Не спеша, тщательно прижимая, приклейте картинку. Салфеткой, валиком или просто пальцами разгладьте ее, чтобы удалить возможные морщинки и пузырьки воздуха.
Салфеткой удалите лишний клей. Дайте картинке просохнуть.
Если необходимо дополнительно украсить картинку, например, блестками или красками, или тем и другим, покройте картинку одним слоем клея и после его высыхания нанесите нужные элементы декора.
Теперь нужно изделие покрыть несколькими слоями клея или лака.
Возможно, покрыть для быстрого результата, лаком из баллончика, чтобы готовый результат выглядел как абсолютно гладкая и ровная поверхность без выступающих границ вашей картинки.
Интересно, что в старину на изготовление действительно настоящего произведения искусства требовалось нанести до сорока слоев лака!
Не правда ли, изделие, оформленное в технике декупаж , очень похоже на китайские лаковые предметы? Теперь вы – обладатель уникальной вещи, выполненной в старинном, но в тоже время, таком современном стиле! И что очень важно, работа выполненная вместе с ребенком!
Если вы попробовали украсить какую-нибудь вещь с помощью техники декупаж и результат вас порадовал, советую вам не останавливаться и продолжить свои творческие начинания! Желаю вам творческих успехов!
Публикации по теме:
Дети обожают делать поделки своими руками в самых различных и необычных техниках. Чем оригинальнее техника, тем ребенку будет интереснее.
Аппликация в технике «Декупаж» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Центр развития ребёнка детский сад №3 "Петушок" городского округа Стрежевой" НОД по.
Добрый вечер, уважаемые коллеги. Предлагаю вашему вниманию декорирование в технике-Декупаж. Декупаж-это техника декорирования, которая основана.
Между веток новый дом, Нету двери в доме том, Только круглое окошко, Не пролезет даже кошка. Весна - пора, когда оживает природа, расцветают.
Уважаемые коллеги!Сегодня мне хотелось бы рассказать вам о том, как я использую технику "декупаж" в работе с детьми. Каким образом мы это.
Существующих на сегодняшний день, дает нам и нашим детям уникальный шанс выбрать занятие по душе. И это не только способ занять своих непосед (хотя, конечно, не без этого). Творчество дает деткам возможность выразить свои эмоции, переживания, оно учит их усидчивости, аккуратности и развивает мелкую моторику. Сегодня мы поговорим о таком виде детского творчества, как декупаж. Если честно, декупаж для детей мало чем отличается от «взрослого» декупажа, так как техника сама по себе не вызывает сложностей. Тем не менее, давайте сначала разберемся, что вообще значит декупаж .
Что такое декупаж?
Это техника родом из Франции (от французского découper — «вырезать» ) и представляет собой способ декорирования различных поверхностей при помощи нанесения на них печатных рисунков. Популярными рисунками на сегодняшний день являются изображения на салфетках (так что в народе декупаж зовется салфеточной техникой ). Работать с ними очень удобно, так как салфетка очень тонкая, а значит, будет прекрасно, незаметно ложиться, а разнообразие рисунков поражает. Согласитесь, некоторые салфетки – настоящие произведения искусства, которые даже жалко на стол класть! Однако ими все не ограничивается. В качестве иллюстрации можно также использовать оберточную бумагу, бумагу для творчества, вырезки из журналов и прочее.
Декупаж для детей: начинаем творить
Предметом для декупажа может быть, что угодно!
Итак, как это вообще работает и много ли нужно для работы?
- Шаг 1. Выберите с ребенком предмет декорирования. Это может быть все, что угодно: шкатулка, столешница, стаканчик в ванной комнате, разделочная доска, тарелка и даже яйцо!
- Шаг 2. Подберите салфетку с рисунком и «разберите» ее по слоям: для работы потребуется только верхний, цветной слой. Аккуратно вырежьте желаемый рисунок.
- Шаг 3. Обработайте декорируемую поверхность жидкостью для снятия лака.
- Шаг 4. Приложите салфеточный рисунок к поверхности и с помощью плоской кисти (шириной 1-2 см) промажьте салфетку клеем ПВА. Начинать наносить клей следует с середины рисунка. Разглаживать салфетку нужно очень аккуратно, чтобы не порвать ее. Также проследите, чтобы под салфеткой не было пузырьков воздуха.
Совет: перед нанесением рисунка поверхность можно покрасить однотонной акриловой краской.
- Шаг 5. Дайте вашему творению высохнуть. После чего можно нанести бесцветный акриловый лак, чтобы надолго сохранить изделие!
Готово! Любуемся вместе с малышом на получившуюся красоту!
Вещи, сделанные вашим ребенком в технике декупаж, помогут обновить и добавить изюминку в интерьер дома или дачи, а также послужат отличным подарком для близких!