Сценарий — День урожая (Праздник урожая)
Наступила золотая осень, которая преподносит нам свои осенние дары. А вместе с ней наш традиционный праздник Урожая. Вот сегодня мы и будем собирать осенние дары.
Сейчас ребята покажут театрализованное представление.
Оно называется «Осенние дары»
Ведущий. Лето быстро пролетело,
Ветерком прошелестело.
Осень к нам в окно глядит,
Частым дождичком стучит.
Двери ветром распахнула,
Листьев веер развернула,
Птиц в дорогу собрала,
Нам гостинцев принесла.
Осень. Здравствуйте, мои друзья!
Рада всех вас видеть я.
Целый год мы не видались,
А сегодня повстречались.
Принесла вам угощенье -
Не конфеты, не печенье.
Фрукты, овощи, рябину-
В них помногу витаминов.
А теперь спрошу вас, дети,
Как работали вы летом?
Может взрослым помогали?
Или просто отдыхали?
Сейчас я листьями взмахну
И время в прошлое верну.
Звучит песня «Вот оно какое наше лето». Осень мащет листьями и вбегают дети в костюмах овощей, фруктов, ягод.
Овощи (хором)
Здравствуйте, гости!
Ребята и взрослые!
1Свекла Летом вы к нам приходили.
А сейчас мы к вам пришли.
То, что летом вы растили
Мы вам нынче принесли.
Круглая я, словно шарик.
Меня за вкус все уважают.
Добавляют в винегрет:
Полезней свеклы в мире нет.
2Морковь. Я девица из темницы
Вот зеленая коса.
Я всегда могу сгодиться,
Витамин дарю вам « А»!
3Смородина . А смородина, ребята,
Витамином « С» богата.
Коль подружитесь со мной,
Грипп не страшен никакой!
4Лук .Я и репчатый, и зеленый,
Я и сушеный, и соленый,
Как приправа к блюдам
Я полезен людям.
5Капуста. Полезней сока моего
Ничего на свете нет
Пейте сок капустный, люди,-
Доживете до ста лет.
6Картофель. Я посажен весной,
Летом я окучен,
И за то, что я полезен,
Грамота мне вручена!
7Томат. И я, томат, вас видеть рад.
Я полон витаминов,
Несу здоровья я заряд
Не хуже мандаринов!
8.Репка . Наша желтенькая репка
Уж засела в землю крепко.
И кто репку ту добудет,
Тот здоровым, сильным будет.
Все. Нынче праздник урожая.
Урожай совсем неплох.
Осень. Хороши, ребята,
Овощи и фрукты!
Трудно было их растить:
Надо прополоть, полить,
Защитить от сорняков,
И от тли, и от жуков.
Пырей (выбегая)
Кто нас тут упоминал?
Наше имя называл?
Я сорняк - Пырей ползучий,
Огородный генерал!
Эй, бригада, стройся в ряд,
Выходите на парад!
Звучит музыка. Выходят и строятся Осот, Лебеда, Лопух.
Песня сорняков на мотив песни «Мурка»
- Я Пырей ползучий.
- Я Осот колючий.
-Лебеда - для картошечки беда.
Где произрастаем-
Всех там забиваем.
- Я- лопух! (его отталкивают)
Ну вот. И так всегда.
Если мы собрались,
В огород пробрались,
Урожая век вам не видать.
Сорняки разбредаются.
Сорняк погубит огород.
Кто работы не боится?
Тяпки в руки и вперед!
Выходят дети огородники с тяпками, граблями.
1.Сегодня самый трудный день.
Постройтесь, дети, над рядками.
Сегодня самый трудный день,
Сегодня битва с сорняками.
2. На огороде мы растим
Морковь, картошку и капусту,
И не допустим мы сейчас,
Чтоб в огороде стало пусто.
3. Друзьям по тяпке раздадим -
Ведь молодцы средь них найдутся.
Мы овощи освободим,
И сорняки переведутся.
4. Когда последний враг упал,
Труба победу заиграла.
Лопух. Лишь в этот миг я осознал,
Насколько нас осталось мало.
Осень. Помидоры подросли,
И картошка расцвела.
Не успели оглянуться-
Напасть новая пришла.
Звучит мелодия песни «Нелло Долли» из репертуара Луи Армстронга,
На сцену выходит колорадский жук, поет.
Хеллоу, беби!
Май Нэйм ис Фредди.
Полосатый и красивый,
Весь я тут.
Май Хаус - Колорадо.
Будьте мне рады
И гордитесь,
Что у вас нашел приют.
На ботве картошки
Прокачусь я крошки,-
Не видать вам, беби,
Чипсов и пюре! Велл.
Ай лайк томатес.
Для меня радость-
Съем все на заре. Велл.
Дети - огородники.
Что ж! Хелп юселф.
Угощайся,
К новой пище приобщайся.
Дети - огородники брызгают на колорадского жука из распылителя.
Жук (убегая) Ах, бед, бебис! Караул!
Дети.- Интравира он не потянул.
- Возвратился в Колорадо.
- Или лапки протянул.
Ведущий. Ах, картошка - загляденье,
Коль растить ее с уменьем.
Ведущий (прислушиваясь)
Это что за крики там?
Кто устроил тарарам?
Выбегают Бабочка - капустница и Слизняк, пытаются отнять друг у друга кочан капусты.
Бабочка. Мне отдай!
Слизняк Нет, мне отдай!
Бабочка Не отдам, не приставай!
Слизняк (поет на мотив частушек)
Я в капусту заберусь.
Холодов не побоюсь.
Жизнь в капусте - будь здоров!
Тут и пища есть и кров.
Бабочка. У тебя одна забава -
Объедаться до отвала.
Мне же нужно поскорей
Подселить сюда детей.
Пусть выводятся, растут.
Здесь и пища и уют.
Дерутся из - за кочана капусты.
Бабочка . Мне отдай!
Слизняк .Нет, мне отдай!
Бабочка. Не отдам, не приставай!
Ведущий. До того они кричали,
Что их птицы услыхали.
Прилетел к ним старый Дрозд
И решил этот вопрос.
Дрозд уводит их.
Ведущий. Быстро времечка идет -
Вот и убран огород.
Раз закончено все дело,
Веселиться можно смело.
Ведущий. Потемнело за окном:
Туча к нам идет с дождем.
Выбегает туча с лейкой
Туча. Что, ребята, заскучали?
Летом тучу забывали.
А как осень тут как тут
Туча с дождиком идут!
Туча исполняет танец с зонтиком.
Осень. Туча, дух переведи-
Посиди и отдохни!
Ведущий (осени) Славна осень не дождями,
А природными дарами.
Осень . Все работали, трудились,
Словно пчелы, не ленились
Вашему труду я рада-
По работе и награда.
2.По работе и награда. А как же мы потрудились летом?
Награждение ребят, добросовестно отработавших практику.
3. А сейчас я проведу конкурсную программу. Каждый класс сидит за своим столиком с классным руководителем. На столах кленовые листья. На них карточка класса. Ведущий собирает листья. Перемешивает их. Выбирает пару. Она и выполняет задание. Проигравший класс продолжает борьбу
Во 2 туре. Пока классы выполняют задание, ведущий загадывает загадки на тему «Урожай». Выбранное жюри следит за игрой. И подводит итоги выставки.
Конкурсная программа.
1.Каких только нет георгинов! Помпонные, воротничковые,декоративные,
Кактуовидные, хризантемовидные... А краски! Желтые, розовые,красные, белые - всех цветов радуги.! Сможет ли кто- нибудь устоять перед их очарованием? А.А. Фет не смог, он даже посвятил им стихотворение, которое так и назвал «Георгины».
Вчера - уж солнце рдело низко -
Средь георгин я шел твоих,
И как живая одалиска
Стояла каждая из них.
Как много пылких или томных,
С наклоном бархатных ресниц,
Веселых, грустных и нескромных
Отвсюду улыбалось лиц!
Казалось, нет конца их грезам
На мягком лоне тишины,-
А нынче утренним морозом
Они стоят опалены.
Задание - восстановить последнее четверостишие.
Но обаяньем тайным прежним
Них от опять повеяло,
Безмолвным над и увяданьем
Совестно роптать как - то мне.
Ответ: Но прежним тайным обаяньем
От них повеяло опять,
И над безмолвным увяданьем
Мне как - то совестно роптать.
2.Человечество всегда мечтало о вечной молодости. Этот овощ называют витамином молодости. Назовите его. (Свекла.)
Свеклу надо для борща
И для винегрета.
Кушай сам и угощай-
Лучше свеклы нет!
Много веков тому назад земледельцы обратили внимание на сорняк с мясистыми и приятными на вкус листьями. Так люди узнали о листовой свекле. Однако особой любовью она не пользовалась, и ее выращивали лишь как лечебное растение. И только римляне по достоинству оценили листовую свеклу. Не только сами употребляли ее в пищу, но и заставили возделывать это растение порабощенные народы. Так и распространилась эта культура на землях Европы.
Задание - восстановить название свеклы.
ИПШТАНЯАН
ЕВСАЛК
НАМЛГДЬ
Ответ: Шпинатная свекла мангольд.
3.Отгадать зашифрованную фразу.(Морковь -ладовая витаминов)
4.Выложить слово «Урожай» кленовыми листьями.
5.Дорисовать картошку (по 3 команде)
6.Предлагается слово картофель. Каждая команда составляет слова из этого слова. Выигрывает та, которая составит больше слов.
4.А сейчас мы проводим парад моделей «Осень -2007» (под музыку).
Некоторые классы прокомментировали свои модели.
5.Подведение итогов праздника и награждении победителей дипломами и подарками.
Кто - то из поэтов справедливо заметил: » Лежат осенние дары, как разноцветные миры..»
Действительно, каждый подарок осени удивителен и неповторим, у каждого своя история, своя легенда, каждый - огромный разноцветный мир. На этом мы завершаем наш праздник.
Викторина о лесе.
Мы рубим лес, устраиваем свалки.
Но кто ж под защиту все возьмет?
Пусты ручьи, в лесу одни лишь палки.
Нет ничего краше и привлекательнее нашего леса! Леса - это величайшее творение природы, краса и гордость нашей планеты. «Леса учат человека понимать прекрасное» - эти замечательные слова принадлежат Антон Павловичу Чехову. И действительно, именно в лесах с необычайной силой и выразительностью представлены могущество и величественная красота природы. Ежегодно в 3 воскресенье сентября отмечается День работников леса.
Сегодня мы проведем викторину о лесе.
Ответы:
1.Лиственница. 11.Ель
2. Пихта. 12.Осина.
3.Клен. 13.Пихта сибирская.
4.У дуба, осины. 14. Венерин башмачок
5Голубика. 15. Клест.
6.Бор. 16.Белка.
7.Желуди дуба.
8.Кипрея, земляники, малины, брусники, смородины.
9.Не поддается гниению
10Можжевельник.
Викторина о лесе.
1.Какое дерево самое распространенное в российских лесах?
2.Самое теневыносливое хвойное дерево.
3.Какое широколиственное дерево является самым распространенным в европейской части страны?
4.У каких деревьев нашей местности самый поздний листопад?
5. Какой лесной кустарник иногда играет в футбол и забивает гол?
6.Каким словом одинаково названы сосновый лес и город в России?
7.Из плодов какого лесного дерева можно испечь хлеб?
8. Из листьев каких растений можно попить лесного чайку?
9.Чем особенно ценна древесина лиственницы?
10.Какой лесной кустарник называют «виноградом хвойных лесов».
11.Из древесины какого дерева делали самые знаменитые скрипки?
12. Из древесины какого дерева делают спички?
13. Самое высокое дерево в лесах России?
14.Гордостью лесов умеренного пояса является растение, которое в народе называют «кукушкины сапожки» или сапожки Богородицы». Как называется это растение по -научному.
15.Какие птицы питаются семенами хвойных деревьев и вскармливают полупереваренной пищей птенцов, которых выводят зимой?
16. Какое животное за ловкость и проворство А.Брем назвал
«северной обезьяной»
Сценарий праздника «День урожая»
Цель:
1.Формирование интереса к изучению овощей, их выращиванию.
2.Дальнейшее знакомство с применением и использованием овощей
3.Воспитание бережного отношения к окружающей природе
4.Эстетическое воспитание учащихся в ходе проведения мероприятия
Оборудование:
1.Книжная выставка «Удивительный мир овощей»
2.Овощная выставка.
3.Рисунки учащихся
4.Поделки из овощей
5.Экспозиция «Советы бабушки Аграфены»
6.Экспонаты полевых культур, выращиваемых наУОУ
7.Творческие работы учащихся
8. Репродукции картин на тему: «Осень»
9.Музыкальный центр.
Участники:
Учащиеся 1-8 классов.
Праздник «День урожая».
1 ведущий: Незаметно пролетело лето.
Наступила осень золотая,
Журавли курлычат в небе где- то,
В вышине над нами пролетая.
2 ведущий: В свой шатёр, волшебный и прекрасный.
Осень нас на праздник позвала.
Всюду разбросала свои краски,
И природа чудно расцвела.
1 ученик: Рыжая осень устроила бал,
Пышный, нарядный, цветной карнавал:
В жёлтом берёзы, в пурпурном осины,
Алые бусы на ветках рябины.
2 ученик: Ели и сосны в наряде зелёном.
Ивы серебряны, в золоте клёны.
Осень ковёр расстелила из мхов.
В нём разноцветные шляпки грибов.
3 ученик: Чтобы в садах было ярко и пышно,
Груши развесила, яблоки, вишни.
Дождик на струнах вам песни сыграет,
Осень на бал всех детей приглашает.
1 ведущий : Песню об осени исполняют ребята 5 класса.
(дети исполняют песню «Золотая осень»)
Сегодня у нас ПРАЗДНИК ОСЕНИ, ПРАЗДНИК УРОЖАЯ
. Мы все готовились к этому дню: рисовали рисунки, делали аппликации, собирали выставку овощей и поделок. Все наши работы были перед нами и вы, я думаю, их уже рассмотрели.
Итак, награждаются активные участники конкурса осенних композиций.
(Презентация «Овощная фантазия»)
На школьном участке ребята вырастили хороший урожай овощей.
Слово предоставляется учителю биологии Сухих Надежде Сергеевне.
Весь собранный урожай овощей используется для питания учащихся в школьной столовой.
В исполнении учащихся 2 класса послушайте песню о мальчике Антошке, который с друзьями потрудились на славу.
2 ведущий : На наш праздник пришла осень со своими дарами. В исполнении учащихся 6 класса прослушайте инсценировку « Репка»
А сейчас мы ещё раз вспомним, какие же овощи растут в огороде, что растёт в поле? Мы будем загадывать вам загадки, а вы отгадайте:
Любопытный красный нос по макушку в землю врос,
Скинули у Егорушки золотые пёрышки,
3. Круглолица, белолица, любит вдоволь пить водицу,
У неё листочки с хрустом, а зовут её….. (капуста)
1 ведущий : 4. А на этой грядке выросли загадки,
Сочные да крупные, вот такие круглые.
Летом зеленеют, к осени – краснеют. (помидоры)
Меня, единственную в мире, не просто варят, а в мундире,
Молодцы, все загадки угадали правильно. Все овощи очень полезные и важны для нас. Но картошку мы едим чаще всех других овощей. Скажите, вы все помогаете дома копать картошку? …….дети отвечают…..
А учащиеся ……4 класса сейчас споют об этом удивительном овоще.
Песня «Эх. картошечка»
2 ведущий: А знаете ли вы, что есть важный овощ, который зимой надо есть побольше, он всю хворь выгонит, аппетита прибавит. Догадались?
Конечно же, лук.
1 ведущий : Значит следующая песня про лук?
2 ведущий : Нет, следующая песня про сырую погоду, когда есть лук просто необходимо.
В исполнении учащихся 7»б» класса прозвучит песня « Осень»
Еще одну песню об осени споют учащиеся 3 класса…
Но, как поется в песне, у природы нет плохой погоды…
И как раз об этом следующий номер 2 класс «Макарена»
2 ведущий : А сейчас, ребята, мы с вами посмотрим другие инсценировки. они тоже об овощах.
« Овощная сказка
» так называется инсценировка в исполнении театральной студии под руководством Шакировой Айвики Аркадьевны.
…………………………………………………..
Спасибо всем ребятам.
2 ведущий:
Хозяйка однажды с базара пришла,
Хозяйка с базара домой принесла
Картошку, капусту, морковку, горох, петрушку и свеклу!
Вот овощи спор завели на столе:
Кто лучше, вкусней и нужней на земле?
Картошка, капуста, морковка, горох,
Петрушка иль свекла?
1 ведущий:
Хозяйка тем временем ножик взяла
И ножиком этим крошить начала
Картошку, капусту, морковку, горох, петрушку и свеклу.Ох!
Накрытые крышкой в душном горшке
Кипели, кипели в крутом кипятке
Картошка, капуста, морковка, горох, петрушка и свекла.Ох!
И суп овощной оказался неплох!
2 ведущий:
…………………………………………..
Овощи кроме питательной ценности имеют и лечебные свойства. Давайте послушаем, какие народные рецепты подготовили нам ребята.
Итак, на нашем празднике рубрика «Советы бабушки Аграфены»(зачитать некоторые рецепты)
А сейчас послушайте басню «Огород-наоборот».
Её прочитает ученица …8…класса……………………………………
Жил один садовод,
Он развел огород,
Приготовил старательно грядки,
Он принес чемодан,
Полный разных семян,
Но смешались они в беспорядке.
Наступила весна,
И взошли семена-
Садовод любовался на всходы.
Утром их поливал,
На ночь их укрывал
И берег от холодной погоды.
Но, когда садовод нас позвал в огород,
Мы взглянули и все закричали:
«Никогда и нигде, ни в земле, ни в воде
Мы таких овощей не встречали!»
Показал садовод нам такой огород,
Где на грядках, засеянных густо,
Огурбузы росли,помидыни росли,
Редисвекла, чеслук и репуста.
Сельдерошек поспел и моркофель дозрел,
Стал уже осыпаться спаржовник,
А таких баклачков да мохнатых стручков
Испугался бы каждый садовник.
Мы корзину несли и решить не могли,
Как же быть с овощами такими?
То ли жарить их нам,
То ли парить их нам,
Ну, и съели их просто сырыми.
Мы надеемся, что среди вас, ребята, нет таких юннатов.
2 ведущий:
Что же приготовил нам 7 «а?»
(Инсценирование))
1-й ведущий: А ещё, осенью, убирают самый главный урожай. Вот отгадайте загадку: «Золотист он и усат, в ста карманах сто ребят» (колос)
Правильно, ребята, это колос. А что получают из колоса? (зерно)
А что можно получить из зерна? (муку)
А что мы испечём из муки? (хлеб)
Хлеб – наше главное богатство. Поэтому уборка урожая хлеба – самая главная. Мы должны беречь хлеб, не бросать где попало, а увидел – обязательно подними.
А может быть кто- нибудь помнит пословицы про хлеб? …………………….
Очень хорошо, я надеюсь, что вы всегда будете бережно относиться к хлебу.
2 ведущий:
Убран хлеб
И тише стало.
Жарко дышат закрома.
Поле спит. Оно устало.
Приближается зима.
Но не сразу зёрна стали
Хлебом тем, что на столе.
Люди долго и упорно
Потрудились на земле!
Слава миру на земле!
1 ведущий :
Слава хлебу на столе!
Вот он, хлебушко душистый,
С хрусткой корочкой витой.
Вот он тёплый, золотистый,
Словно солнцем налитой!
Над селом дымки плывут.
Пироги в домах пекут.
Заходите, не стесняйтесь,
Добрым хлебом угощайтесь!
()
2-й ведущий : Мы с вами живём в маленьком селе. Но это село находится в огромной стране, которая зовётся красивым именем: РОССИЯ. Это наша с вами РОДИНА. Мы её любим.
(запись песни «Наш край»……………………………………………………
Мы благодарим всех за участие в нашем празднике и надеемся, что вы узнали много нового и интересного.
Литература:
1.Журнал «Биология в школе»,№3,5 2000 год
2.Журнал «Начальная школа», №8, 2006, №9,2009 год
Праздник для детей младшего школьного возраста Сценарий «Господин урожай»
Действующие лица: Ведущий, Фермер, Господин Урожай, Капуста, Синьор Пикадор, Чучелка, Яблоко и Груша, Арбуз, Воробьи, Ворон, Ягоды (танцевальная группа), Малинка, Вишенка.
Ведущий . Ребята, спасибо, что вас так много! Значит, наш праздник будет интересным и веселым. Послушайте загадку, найдите отгадку. Кто первый отгадает, тот приз получает! Будьте внимательны!
Много яблок, много груш
Овощей тяжелый груз.
Поспевай, загружай.
Что же это?.. (Урожай.)
Дети доказывают, почему они так думают. Первый из отгадавших получает приз.
Ведущий. Кто из вас побывал на огороде? Что там видел? Кто знает стихи про огород? Дети рассказывают стихи.
Затем заранее подготовленный ребенок читает стихотворение «Что растет на нашей грядке?»
Что растет на нашей грядке?
Огурцы, горошек сладкий,
Помидоры и укроп
Для приправы и для проб.
Есть редиска и салат...
Наша грядка просто клад.
Но арбузы не растут
Если слушал ты внимательно,
Запомни обязательно.
Отвечай-ка по порядку,
Что растет на нашей грядке?
(В. Коркин.)
Ведущий . Кто внимательный?
Ответы детей.
На сцену выходит человек в костюме фермера.
Фермер . Я проезжал мимо и узнал, что в школе праздник. Решил к вам заглянуть. Думаю, что вы не будете против.
Дети. Нет! Заходите! Мы рады!
Фермер. Я - Фермер. Много работаю: выращиваю помидоры, огурцы, перец, капусту, лук, картофель, баклажаны, а также арбузы, дыни. Овощи играют большую роль в нашей жизни. В них много витаминов, необходимых для здоровья человека. В моем хозяйстве есть машины, которые необходимы для выращивания овощей. В малых хозяйствах пользуются лопатой, граблями.
Фермер (продолжает). Следуйте за мной по малым и большим хозяйствам, как у меня. Для этого подкрепимся песней:
Устроим огород
Сл. Н. Чуковского Муз. Ю. Богословского
Эй, за мной, за мной, ребята!
Вот вам грабли и лопата -
На зеленый луг пойдем. (2 раза.)
Землю черную разроем,
Огород большой устроим
И оградой обведем. (2 раза.)
Летним вечером горячим
Босоногие поскачем
Поливать наш огород. (2 раза.)
Эй, вода, из лейки лейся.
Эй, земля, воды напейся.
Чтобы зелень поднялась. (2 раза.)
Чтоб цвела и разрасталась,
Сладким соком наливалась
Зелень нежная у нас. (2 раза.)
Фермер . Хорошо пели! Значит, работать будете дружно!
Дети . Да! Будем!
Прежде чем уехать, Фермер приглашает детей посетить его хозяйство.
Фермер. Приезжайте посмотреть мое хозяйство. Вам же задание: помочь родителям выращивать урожай на своих огородах. Встретимся на празднике урожая, где будет большая выставка выращенных плодов. Я вернусь с интересным сюрпризом.
Дети . Всего Вам доброго! Желаем Вам большого урожая!
Фермер уезжает.
Ведущий. Начнем выполнять наказ уважаемого Фермера. Будем работать на огороде. Я загадываю загадку, а вы говорите отгадку. Это и будет тем плодом, о котором идет речь. Итак, слушайте!
Расселась барыня на грядке,
Одета в шумные шелка,
Мы для нее готовим кадки
И крупной соли полмешка.
Дети. Капуста!
Ведущий продолжает загадывать загадки, дети отгадывают.
Неказиста, шишковата,
А придет на стол она,
Скажут весело ребята:
«Ну, рассыпчата, вкусна!» (Картофель.)
Нам зеленый хвост не нужен,
Нужен только красный нос. (Морковь.)
Летом - в огороде,
Свежие, зеленые,
А зимою - в бочке,
Крепкие, соленые. (Огурцы.)
Красная мышка
С белым хвостом
В норке сидит
Под зеленым листом. (Редиска.)
Он никогда и никого
Не обижал на свете.
Чего же плачут от него
И взрослые, и дети? (Лук.)
Над землей трава,
Под землей алая голова. (Свекла.)
Растут на грядке
Зеленые ветки,
А на них Красные детки. (Помидор.)
Золотая голова велика,
Тяжела золотая голова,
Только шея тонка. (Тыква.)
Ведущий.
Вы правильно отгадывали! Молодцы!
Все отгадки, покажитесь,
Детям дружно поклонитесь!
Овощи выходят на сцену, кланяются детям. Называют себя по именам.
Как же вас можно назвать одним словом?
Овощи. Нас зовут овощи!
Ведущий . Кто вас оберегал во время вашего роста?
Овощи . Конечно же, Чучелка!
Ведущий. Сейчас я загадаю загадку. Отгадайте!
Тело деревянное,
Одежка рваная,
Не ест, не пьет,
Огород стережет. (Огородное пугало.)
Дети . Пугало!
Пугало (выходит из-за кулис). Зовут меня Чучелка!
Кланяется зрителям.
Звучит «Песня Страшилы» (сл. и муз. А. Морсина). Овощи танцуют с Чучелкой.
Чучелка. На огороде мне все было видно. Я защищала овощи, а как дела в саду надо узнать. Давайте загадку и на отгадку нам откроется калитка.
Ведущий. Синьор Пикадор, скажите загадку.
Синьор Пикадор.
Неразлучный круг подруг
Тянет к солнцу сотни рук.
А в руках — душистый груз
Разных бус на разный вкус.
Дети . Это сад!
Калитка сада открывается. Оттуда выходят Вишня, Малина, Земляника, Слива, Яблоко.
Ягоды . Мы вкусные и полезные ягоды: Крыжовник, Малина, Виноград, Земляника, Смородина, Вишня, Абрикос, Слива, Персик.
Яблоко и Груша. А мы кто такие?
Яблоко . Я - яблоко.
Груша . Я - груша.
Малина . Можно сказать, что все мы - фрукты.
Вдруг за забором сада послышались возгласы: «А про нас совсем забыли! Мы же тоже ягоды!».
Арбуз.
Отгадайте загадку. Кто же я?
Кафтан на мне зеленый,
А сердце как кумач,
На вкус, как сахар, сладок,
А сам похож на мяч.
Арбуз . Правильно! Но со мной пришли еще ягоды. Это - тыква, кабачок, огурец, перец, баклажан. Правда, они не сладкие, но очень полезные ягоды. Ягоды кланяются.
Малинка. Хватит спорить. Давайте станцуем и споем. Дети водят хоровод и поют.
По малину в сад пойдем
По малину в сад пойдем
В сад пойдем, в сад пойдем,
Плясовую заведем,
Заведем, заведем.
Припев:
Солнышко на дворе,
А в саду тропинка.
Сладкая ты моя,
Ягодка-малинка!
Ты малинка не в роток,
Не в роток, не в роток -
Насыпайся в кузовок,
В кузовок, в кузовок.
Припев.
Как малины наберем,
Наберем, наберем -
Пирогов мы напечем,
Напечем, напечем.
Припев.
Пирогов мы напечем,
Напечем, напечем.
Всех соседей позовем,
Позовем, позовем.
Припев.
Малина . Вот вам, ребятки, новая загадка! Кто сообразительный?
Долгоножка хвалится:
Я ли не красавица?
А всего-то - косточка
Да красненькая кофточка.
Дети. Это - вишня! (Кто-то из зала.) Хороши вареники с вишней. А варенье - объеденье.
Малина.
Вот еще загадка. Отгадайте!
На сучках висят шары -
Посинели от жары. (Слива.)
Дети. Вот это да! Ведь синеют от холода, а тут - от жары. Надо подумать! Ба! Да это же слива - девица красива!
Проводится игра «Съедобное и несъедобное» . Ведущий называет ягоды и несъедобные предметы. Если предмет съедобный - дети хлопают в ладоши, а несъедобный - топают один раз ногой.
Ведущий. Будьте внимательны!
Малина. Земляника. Яблоко.
Вишня. Смородина. Виноград.
Куст. Сучок. Груша.
Лист. Репейник. Слива.
Ведущий. Молодцы, ребята! Многие из вас были очень внимательны.
Чучелка (выходит на сцену и держит за руки Яблоко и Грушу). Вот эти двое плакали под деревом. Они думали, что их не пригласят на сцену. Мне стало их жалко, поэтому я их сюда и привела.
Яблоко . Мы знаем про урожай в саду песенку!
Груша. Сейчас мы будем ее петь, а вы, ребята, помогайте!
Дети поют вместе с Фруктами.
Урожай
Сл. Воронковой Муз. М Красева
Нынче яблони шумели
Рано-рано поутру:
Листья желтые летели
И кружились на ветру.
Так шумели, так летели,
Так кружились на ветру
Груш и яблок очень много,
Виноград уже поспел.
По садам и по дорогам
Воз тяжелый заскрипел.
Скрип да скрип, скрип да скрип
Воз тяжелый заскрипел.
Последние две строки исполняются 2 раза
Солнце ласковое, блеском
Нашу осень украшай!
Мы по всей стране России
Собираем урожай!
Собираем, собираем
Мы богатый урожай.
Последние две строки исполняются 2 раза
Ведущий . Хорошо пели! Очень хорошо. Сразу видно, что умеете работать! (Прислушивается.) Что там за шум такой? Что бы это значило?
Чу челка (запыхавшись, выбегает на сцену). Там воробьи напали на ягоды и клюют их! За мной! Давайте спасать урожай!
Убегает. На бегу кричит: «Кыш! Кыш! Воришки противные! Я вам покажу! Кыш! Кыш!» За Чучелкой выбегают Ягоды. Они кричат: «Кыш! Кыш!» Звучит музыка. Танец воробьев «Воробьиная дискотека», муз. Ю. Антонова, сл. М. Пляцковского. На сцену влетает черный ворон, натянув кепку на глаза, взволнованно читает стихотворение.
Переполох
Безобразие
Вы украли?
Мы не брали. (Ответ детей.)
Где же стража?
Что украли?
Два пера.
Александр Шибаев
Дети . Нет! Не брали!
Ворон . Полечу в сад! Они говорят, что ничего не брали и не крали! Так что же украли? Не могу понять!
Чучелка (когда появился Ворон). Да не два пера у тебя украли, а воробьи в саду ягоды поклевали. Понял?
Ворон . И правда! Все мои перья на месте, а вот ягоды, видно, поклевали. Это тоже кража! Полечу к Воробьям-воришкам, хитрым шалунишкам. Задам им трепку, чтобы по садам без меня ничего не крали! Ух! Озорники! Ну и получат они от меня!
Улетает, хитро поглядывая по сторонам. Он сам не против что-нибудь стянуть, где плохо лежит. Выбегает Чучелка. Она хнычет.
Чучелка. Какой позор! Как теперь я буду жить-сторожить?
Ведущий . Что случилось? Почему ты такая расстроенная? Кто обидел? Скажи!
Чучелка . Я в саду прочитала фруктам один стишок, а все почему-то стали смеяться. А Ворон совсем улетел на другие пол», сказал, что больше не вернется. Ну и пусть летит. Я найду, кого пугать!
Ведущий . Расскажи и нам это стихотворение. Мы тоже послушаем. Может, даже посмеемся, если это интересно и весело. Мне кажется, что ты зря расстраиваешься.
Чучелка (вздыхая). Ладно! Так и быть!
Читает стихотворение.
Показал садовод
Нам такой огород,
Где на грядках,
Засеянных густо,
Огурбузы росли,
Помидыни росли,
Редисвекла, чеслук и репуста.
Сельдерошек поспел
И маркофель дозрел,
Стал уже осыпаться
Спаржовник
А таких баклачков,
Да мохнатых стручков
Испугался бы
Каждый садовник.
Наталья Кончаловская
Ведущий (смеется с ребятами). Как смешно, как интересно! Ты просто прелесть! Придумала новые слова. Вот с ними-то хорошо будет сторожить огород. Ни на кого не обижайся. Иди и продолжай службу!
Чучелка. Понятно! Теперь я спокойна. Пойду дальше сторожить!
Слышится шум подъехавшей машины. Это приехал Фермер. Он не один. С ним господин Урожай.
Фермер. Да! Со мной приехал господин Урожай. Он хочет полюбоваться на выставку, которую устроили ребята. Я тоже привез на выставку овощи.
Ведущий . Давайте позовем вашего гостя. Фермер. Господин Урожай! Пожалуйте сюда! Вас ждут! Входит господин Урожай. Кланяется.
Господин Урожай . Здравствуйте, ребята! Сейчас мы посмотрим вашу выставку.
Идет вместе с Ведущим и Фермером на выставку. Господин Урожай. Молодцы, ребята! Видно, летом работали не покладая рук. Хороший вырастили урожай. Выставка ваша достойна восхищения! Честь и хвала дружным рукам!
Фермер. Настал момент песни, которая славит труд, несущий и детям, и взрослым радость.
Все поют, славя урожай и тех, кто трудился.
Урожай собирай
Сл. Т. Волгиной Муз. А. Филиппенко
Мы корзиночки несем,
Хором песенку поем.
Урожай собирай
И на зиму запасай!
Мы - ребята молодцы,
Собираем огурцы,
И фасоль, и горох -
Урожай у нас не плох!
Ты, пузатый кабачок,
Отлежал себе бочок.
Не ленись, не зевай,
А в корзинку полезай!
Ой-да, не зевай,
А в корзинку полезай!
Господин Урожай. Ай да молодцы!
Фермер. Настоящие удальцы!
Звучат музыкальные темы песен В. Шаинского.
Игра «Собери овощи и фрукты»
Две команды собирают в разные корзинки урожай. В одну - фрукты, в другую - овощи.
Господин Урожай . Вы можете спросить о хлебе! Правильно! Это будет серьезный разговор на следующем празднике.
Появляется дородная капуста. У нее поднос с пирожками. Она всех зовет к столам (они накрыты в другом помещении).
Капуста . Дорогие гости! Ребята! Прошу всех к столу. Будем пироги есть и кисель пить! Пропуском на обед послужит песня и танец. Исполнят этот номер Ягодки. А мы будем помогать.
Выходят Малина и Вишня. Они поют и танцуют. Дети хлопают в такт песне.
К нам гости пришли
Сл. М. Ивенсен Муз. Ан. Александрова
К нам гости пришли.
Дорогие пришли,
Мы не зря кисель варили,
Пироги пекли.
С малинкой пирог.
И с капустой пирог,
А который без начинки -
Самый вкусный пирог.
А сейчас вдвоем
Мы для вас споем,
Вы похлопайте в ладоши -
Мы плясать пойдем.
Ты топни ногой
Да притопни другой,
Я волчком кружиться стану,
А ты так постой.
После исполнения песни вначале гости проходят к столам, садятся, затем дети. Все пьют кисель, чай, едят пироги. Царит оживление.
Ведущий (после того как все отведали угощение). Дискотека! Танцуют все!
Звучит подборка современной музыки, популярной у детей. Дети получают призы. После дискотеки гости прощаются.
Фермер . Вы, ребята, хоть и маленькие, а вырастили вон какой урожай. Господин Урожай очень рад.
Господин Урожай. Спасибо. И урожай ваш, и праздник просто на диво удались!
Арбуз (быстро подкатывается). Ваше Величество, Господин Урожай, от имени Овощей и Фруктов вручаем Вам «Диплом», в котором сказано, что Вы являетесь победителем. Ничто Вас не остановило: ни мороз, ни туман, ни ветер, ни жара. Народ рад такому успеху.
Вручает Диплом.
Яблоко. Нас в этом году видимо-невидимо!
Прикалывает на грудь Урожаю медаль за победу над злыми силами, которые мешали растить урожай.
Фермер. Без Вас не было бы нас! Но без нас не было бы Вас!
Ведущий . Вручить Фермеру медаль!
Синьор Пикадор вручает медаль.
Фермер. Я очень рад! Буду стараться и впредь!
Ведущий . До свидания! До новых встреч!
Все расходятся. Праздник окончен.
Чтобы праздник был ярким и красочным, надо учесть каждую его деталь. В большом зале ставят покрытые скатертями столы буквой «П». На них - овощи, фрукты. В лукошках ягоды малины, смородины. Среди овощей красуются пучки укропа, петрушки, мяты. Все овощи и фрукты расположить так, чтобы это радовало глаз. Необходимо проявить фантазию, творчество, смекалку.
Обязательна помощь родителей и в оформлении выставки, и в изготовлении костюмов дома.
Реквизит к празднику.
1. Картинки с отгадками к загадкам.
2. Заборчик или плетень.
3. Корзинки для игры и песни «По малину в сад пойдем».
4. Рогатка Ворону.
5. Фрукты и овощи для игры «Собери фрукты и овощи».
6. Призы к играм и дискотеке.
7. Яркие рисунки на тему урожая.
Костюмы персонажей праздника.
Ведущий - яркая одежда с элементами ягод, фруктов, листиков.
Фермер - комбинезон, рубашка с закатанными рукавами, кепка, кроссовки.
Господин Урожай - камзол и брюки с орнаментом из фруктов и овощей, красные сапожки, шляпа, украшенная ягодами и листьями.
Капуста - зеленое платье, зеленые колготки и перчатки, зеленые большие банты, завязанные на голове, на ободке на голове изображение капусты.
Синьор Пикадор - красный костюм в испанском стиле «Тореадор», черные башмачки, на голове ободок с изображением помидора.
Чучелка - рубаха и штаны из мешковины, с заплатами из яркой ткани, лапотки, перчатки разного цвета, соломенная шляпа с гнездышками, лохматый парик из бечевки.
Яблоко и Груша - костюмы из поролона, расписанные под цвет данных фруктов, на голове венок из листиков, на ногах яркие башмачки.
Арбуз - костюм зелено-черного цвета из поролона, брюки зеленые, на голове ободок в виде дольки арбуза, на ногах черные ботинки.
Воробьи - коричневое трико, на голове шапочки, крылышки из ткани, расписанные под перышки, на ногах черные или балетные тапочки.
Ворон - черное трико, крылья из черной ткани, кепка с клювом, черные тапочки спортивные.
Ягоды - яркие платьица с изображением ягодок в русском стиле, на голове ободки с изображением ягод, красные или белые туфельки на ножках.
Малинка - шапочка в виде малины, красный сарафанчик с белой блузкой, белые гольфы с помпончиками в виде малинок, красные туфли.
Вишенка - шапочка в виде вишенки с листочками, платье вишневого цвета, белые гольфы с вишенками, красные или бордовые туфельки.
ПРАЗДНИК УРОЖАЯ
Цель праздника: способствовать формированию природоведческой культуры и культуры общения у детей.
Задачи:
Обобщать знания детей об осени
Обучать культурному поведению на коллективных мероприятиях
Оформление праздника:
На доске плакат «Праздник урожая»;
Класс украшен листьями, рисунками грибов, овощей и фруктов.
Ведущая читает стих:
Уже горят огнем рябины кисти,
И пожелтели на березках листья,
И пенья птиц не слышно вовсе
И тихо-тихо к нам приходит осень.
Ведущий1 : За окнами сейчас осень… По- разному мы называем её: холодной, золотой, щедрой, дождливой, грустной… Но, как бы там ни было, осень – прекрасное время года, это время сбора урожая, подведение итогов полевых работ, это начало учёбы в школе, это подготовка к холодной и долгой зиме… И как бы там ни было на улице – холодно или тепло – родная земля всегда прекрасна, привлекательна, очаровательна! И народная мудрость гласит: «Осень печальна, а жить хочется»
1. Осень! Славная пора! И арбуз увидев важный,
Любит осень детвора. Оживится детвора.
Сливы, груши, виноград- И радушно скажет каждый:
Всё поспело для ребят. «Здравствуй, осени пора!»
2.Солнце ласковое, блеском
Нашу землю украшай!
Мы по всей земле российской
Собираем урожай.
Собираем, собираем
Мы богатый урожай.
А что выросло у нас,
Вы увидите сейчас.
ВЕДУЩИЙ 2 Осень предстает перед нами не только как печальная красавица, но и как щедрая хозяюшка. Известная всем пословица: «Весна красна цветами, а осень - пирогами» - говорит об осени как о поре урожаев. О щедроте осени нам сейчас расскажут наши артисты.
Сказка про репку
Ведущий:
Дедка репку посадил...
Дедка репке говорил:
Дед:
Ты расти, расти большая.
Стань богатым урожаем,
Чтоб тобой я мог гордиться.
Принесу тебе водицы,
Удобрений ведер пять…
Ох, устал, пора поспать. (Ложится недалеко от репки и засыпает.)
Ведущий:
Спит дедулька без забот.
Репка между тем растет,
Да воюет с сорняками:
Их ногами, и руками…
Вот уж осень на дворе.
Зябким утром в сентябре
Дед проснулся, испугался. (Дед просыпается и прыгает от холода, стуча зубами.)
Дед:
Ах, я старый разоспался.
Репку уж пора тянуть.
Подросла, гляжу чуть-чуть.
Ай, да репка уродилась!
Мне такая и не снилась. (Хватает репку и тянет.)
Ведущий: Хвать, но репка возмутилась.
Морковка:
Экий дедка ты неловкий!
Я - не репка, я - морковка.
Не умыл ты видно глаз.
Репки я стройней в сто раз.
Без меня ты пропадешь…
Сок морковный не попьешь,
В супе мне замены нет…
И еще один секрет.
Я богата витамином…
Я - отличный урожай!
Дед:
Что ж, в корзинку полезай.
Что такое, что за чудо,
Может, выспался я худо?
Репку сеял я весной.
Ладно, батенька, постой,
Репку вытяну другую.
Картошка:
Ой, ой, ой,
Я протестую!
Я - не репка. Я - картошка!
Всем плодам я голова
Ясно ведь как дважды два:
Если в супе нет картошки,
Ни к чему брать в руки ложку.
Я - твой главный урожай!
Дед:
Что ж, в корзинку полезай.
Я ж опять пойду по репку.
Как сидит в землице крепко!
Ай да репка, вот те на!
Капуста:
Право, я возмущена!
Я на репку непохожа
У нее одна одежа,
У меня ж их целых сто!
Все без пуговок…
А то…
Я - хрустящая капуста!
Без меня в салате пусто,
А со мной любой обед
Голубец иль винегрет…
Станет в 10 раз полезней!
И потом меня, любезный,
Можно квасить и солить…
И до лета аж хранить.
Можно есть меня всю зиму!
Дед:
Милости прошу… в корзину.
Это что за чудеса?
Вот уж битых два часа
Я провел на огороде.
Где же репка! Эта вроде…
Свекла:
Снова дед не угадал.
Знать очки ты потерял,
Или бес тебя попутал?
Свеклу с репой перепутал.
Я в сто раз ее красней,
И полезней и вкусней!
Свеклы нет и нет борща,
В винегрете и во щах…
Я одна - источник цвета!
Я - отличный урожай!
Дед:
Что ж, в корзинку полезай.
И тебе найдется место.
Только все же интересно
Где же репка? Может эта?
Лук:
Я почти того же цвета,
Но не репка, старичок,
Я - твой репчатый лучок!
Пусть немного и коварен,
Но в народе популярен.
Все меня хозяйки знают
В суп и в кашу добавляют,
В пирожки, в грибы, в отвар…
Я для вирусов - кошмар!
Даже грипп меня боится…
Хоть сейчас готов сразиться.
Я - отличный урожай!
Дед:
Что ж, в корзинку полезай.
Вечер уж к концу подходит.
Месяц на небо выходит.
Да и мне домой пора.
Завтра с самого утра
Стану репку вновь искать,
А теперь охота спать.
Ух, тяжелая корзина,
Пригодилась бы машина…
Знатный вырос урожай!
Ведущий.
Сказочке пришел конец.
Тот, кто слушал, молодец.
Ждем от Вас аплодисментов,
Ну и прочих комплиментов…
Ведь артисты-то старались,
Пусть слегка и растерялись.
Ведущий 1 Много разных овощей выросло на грядке
Для наваристых борщей сорвем все по порядку:
И петрушку, и укроп,
И картошку, и чеснок.
Все отправим в котелок.
Дружно булькает вода,
Борщ наш закипает.
Ох, и вкусная еда –
Каждый это знает.
Ведущий 2 Овощи, фрукты! Все это, конечно, здорово! Но вот если на столе не будет хлеба, то для всех нас это станет большой бедой. (выходит девочка с хлебом в руках).
Девочка Хлеб – драгоценность!
Им не сори!
Хлеба к обеду в меру бери.
Хлебные зернышки сказочным плодом
Спрячутся в землю и дружно взойдут.
Самая лучшая в мире награда –
Это живая награда за труд!
Ведущий 1
Если мы хотим кого –то
Встретить с честью и почетом,
Встретить щедро, от души,
С уважением большим,
То гостей таких встречаем
Круглым пышным караваем.
Он на блюде расписном
С белоснежным рушником.
Ведущий 2 Прекрасно, значит, с овощными дарами осени мы разобрались. Пора и поиграть.
Конкурс 1
За одну поездку можно перевозить только или клубни, или корнеплоды, или луковицы. На игрушечных грузовиках дети перевозят овощи под музыку и складывают их в корзину Осени.
Конкурс 2 .
От каждой команды выделяют девочку. Задача участниц этого конкурса - как можно быстрее перебрать фасоль, отделив белую от коричневой и разложить ею по двум блюдечкам. Пугало дает старт.
Ведущий Пока эти девицы-красавицы, умницы-разумницы, ладушки-хозяюшки свое дело делают, мы еще один конкурс проведем!
3.Конкурс «Кот в мешке»
В мешочке спрятаны овощи и фрукты. С завязанными глазами ребёнок достаёт овощ из мешка и на ощупь определяет, что это. (Картофель, яблоко, помидор, огурец, кабачок, апельсин, морковь, свёкла, лук, чеснок, баклажан).
Частушки
Осень щедрая такая Мышку в клетку я поймал
Всех одарит за труды. И там запер крепко.
Мы на праздник Урожая Ведь без мышки не собрать
Принесли её плоды. В огороде репку.
У меня фигурка тонка Не болеем больше гриппом,
И высокий каблучок. Не боимся сквозняка.
Я не буду есть котлеты, Все таблетки заменяет
Мне пожарьте кабачок. Нам головка чеснока
Тыкву нашу поливали
Утром, вечером и днём!
Тыква выросла большая,
И теперь мы в ней живём!
Это что за поросёнок,
Где дырявый пятачок,
Почему не слышно визга?
Это ж, братец, кабачок!
Почему в шкафу у мамы Ах, подружки дорогие,
Стало очень пусто? Дайте мне капусты.
Все наряды я надела, Я всё лето загорала-
Как кочан с капусты. В огороде пусто.
Мы на праздник Урожая
Натащили овощей.
После выставки наш повар
На год нам наварит щей!
(стук в дверь. Заходит Пугало)
Ведущий 2 (удивленно): Кто ты и откуда? Почему в таком виде на детском празднике?
Пугало:
Я одеваюсь не по моде,
Весь век стою, как на часах,
В саду ли, в поле-огороде,
На стаи нагоняю страх.
И пуще огня, хлыста или палки
Страшатся меня воробьи и галки.
Ведущий 1 (прикрикивает на Пугало): Хватит тут загадками говорить, отвечай толком на вопрос.
Пугало : Ребята! Что же такое делается? Заступитесь!
(Делает вид, что плачет, достает из кармана большой лист лопуха и вытирает им, вместо носового платка, слезы.)
Ведущий 2 : Ну, вот еще! На детском празднике плакать! Говори, что тебе надобно?
Пугало : Ребята! Я не какой-нибудь бездельник и лентяй, Я трудовое Пугало Огородное. Все лето стою в саду-огороде, урожай хозяйский стерегу, не сплю, не ем, в любую погоду - и под солнцем, и под дождем. Работаю, не опуская рук! (Обращается к детям, изображающим ягоды, фрукты и овощи.) Эй вы, плоды садовые-огородные! А ну-ка подтвердите, я вас хорошо защищаю от крылатых разбойников!
Плоды (хором): Защищаешь, защищаешь! Спасибо тебе! Без тебя мы бы пропали!
Пугало: Ну, вот, а меня на детский праздник не пускают! Говорят, наряд не модный. Какой уж выдали! А потом, ведь если я в модельном костюмчике на огороде буду стоять, кто же меня испугается?
Ведущий 1 : Не обижайся, Пугало. Теперь мы во всем разобрались. Проходи присаживайся гостем будешь и поможешь нам провести викторину.
4.Конкурс «Викторина от Пугало»
1.
Говорят, об одном из них, даже какой-то известный итальянский писатель написал целый роман.
Также я слыхал, что у этой семейки по всему белому свету живет около 400 видов родственников. Это и порей, и шалот, и еще много-много различных видов.
Но я не могу вам сказать, кто это. Это секретная тайна!
Ну, вы-то, наверное, догадались, о ком речь?
2. Тс-с-с! Ничего не знаю. Об этом я вам не говорил.
А на двух грядках у забора у нас такое растет. Во! В Россию ее завезли в XVIII веке. Вначале знатные дамы ее цветами украшали свои прически и шляпки. А сегодня она стала для нас «вторым хлебом». Про нее даже сочинили веселую песенку. Догадались, кто это?
3. Тс-с-с! Ну, не знаю, я же не говорил ничего.
А недавно вот на наш огород из леса забрели двое зайцев. Так и напали на одну нашу жительницу. Я обомлел, как увидел. Потом-то я им конечно показал. Только их и видели.
А вот та самая жительница ну просто неряха – одета в сто одежек, но все без застежек. Вы-то узнали ее?
4.А известно ли вам, почему о фруктах и овощах так много придумано загадок, поговорок, пословиц, стихов?
Правильно, потому что все они дают людям здоровье. А, кроме того, что их можно употреблять в пищу, из большинства растений много чего полезного можно сделать.
К примеру, из семечек подсолнуха делают... как его… это, забыл совсем...
5.Конкурс «Картошка»
Правила игры. Ложкой надо взять картошку и добежать до корзинки, положить и передать эстафету.
6. Конкурс «Кто быстрее»
(передают овощ в одну сторону, потом в другую)
Праздник Урожая
Татьяна Бокова
Осень скверы украшает
Разноцветною листвой.
Осень кормит урожаем
Птиц, зверей и нас с тобой.
И в садах, и в нашем огороде,
И в лесу, и у воды.
Приготовила уже природа
Всевозможные плоды.
На полях идёт уборка -
Собирают люди хлеб.
Тащит мышка зёрна в норку,
Чтобы был зимой обед.
Сушат белочки коренья,
запасают пчёлы мёд.
Варит бабушка уже варенье,
В погреб яблоки кладёт.
Уродился урожай-
Собирай дары природы!
В холод, стужу, в непогоду Пригодится урожай.
Ведущий 1
Какая разная осень... И веселая, солнечная, и грустная, унылая... Но всегда такая сказочная и неповторимая. Осень сегодня полностью вступила в свои права. Мы благодарим эту осень. Впереди зима, весна, лето … и новые встречи.
Торопится осень закончить дела!
Старательно землю дождём полила.
Про птиц не забыла – на юг проводила,
В полях и садах урожай собрала.
Дарила нам разные фрукты сначала,
Потом нас грибами она угощала,
Арбузами, дынями и виноградом,
Нам нравится осень! Мы осени рады!
Танец с шляпами
Подведение итогов конкурса с дарами природы.
Чаепитие с фруктами.
Описание:
Предлагаю вашему вниманию сценарий осеннего праздника для детей начальной школы. Данный материал будет полезен воспитателям, учителям начальной школы для проведения осеннего праздника.
Лисунова Ольга Михайловна, учитель начальных классов МКОУ «Николаевская средняя общеобразовательная школа» Курчатовского района Курской области.
Цель:
обобщить и систематизировать представления детей о дарах осени.
Задачи:
устанавливать связь между сезонными признаками природы.
К празднику «Урожая» зал оформляют осенними листьями, воздушными шарами, рисунками с изображением овощей и фруктов. Можно организовать небольшую выставку плодов.
Ведущий 1:
Вот к нам сколько листьев прилетело. И желтые, и красные, очень красивые! Правда? А знаете, кто так красиво украсил наш лес? Это волшебница- Осень!
Проходите, проходите! Осень, будь нашей гостьей, мы очень рады твоему приходу!
(Под музыку входит Осень)
Вот послушай, какие стихи приготовили для тебя ребята.
1 листок клена:
Быстро лето улетело
Перелетной птицей вдаль,
Осень чудно расстелила
Увядающую шаль.
2 листок дуба:
Незаметно пролетело лето.
Наступила осень золотая,
Журавли курлычут в небе где — то
В вышине над ними пролетая.
3 листок березы:
Рыжая осень устроила бал,
Пышный, нарядный цветной карнавал:
В жёлтом берёзы, в пурпурном осины,
Алые бусы на ветках рябины.
Ели и сосны в наряде зелёном.
Ивы серебрены, в золоте клёны.
Осень ковёр расстелила из мхов.
В нём разноцветные шляпки грибов.
4 листок рябины:
Так давайте славить Осень
Песней, пляской и игрой.
Будут радостными встречи,
Осень, это праздник твой!
Осень:
Здравствуйте, мои друзья!
К вам пришла на праздник я!
Все кругом я нарядила,
Темный лес озолотила!
Целый год мы не видались,
А сегодня повстречались.
Ведущий:
Здравствуй, Осень, здравствуй, Осень,
Хорошо, что ты пришла.
У тебя мы, Осень, спросим:
Что в подарок принесла?
Осень:
Принесла я вам муки.
Ведущий:
Значит, будут пироги.
Осень:
А уж яблоки, как мёд.
Ведущий:
На варенье и компот.
Осень:
Принесла вам мёду, полную колоду.
(Осень спросим. Е. Благинина)
Ведущий:
Спасибо, Осень, что нас не забываешь и так щедро одариваешь!
Ведущий:
Много яблок, много груш,
Овощей тяжёлый груз.
Загружай, не зевай.
Что же это? (Урожай).
Конечно же, урожай! Праздник Урожая — всемирный праздник. Его отмечают во всех странах мира. Этот праздник посвящён плодородию и семейному благополучию. Празднуется он, когда завершены полевые и садовые работы: жатва, вывоз хлеба, сбор овощей и фруктов. Чем богаче урожай, тем лучше будет жить людям.
Исполнение шуточной песни « Антошка»(Сл. Ю.Энтин, муз. В. Шаинский)
В старину этот день обязательно устраивалась большая трапеза. К праздничному столу готовили угощенье. Ну, какой же праздник без игр и весёлых конкурсов.
Конкурс «Отгадайте, кто мы?»
Ведущий вызывает 2 участника. Каждому дает по корзине.
Дети должны в разные корзины собрать урожай. В одну корзину — фрукты, в другую — овощи.
Дети 1 класса исполняют осенние частушки.
Ставьте ушки на макушки,
Слушайте внимательно,
Пропоем мы вам частушки
Очень замечательно.
Мы осенние частушки
Пропоем сейчас для вас!
Громче хлопайте в ладоши,
Веселей встречай нас!
Петя рано — рано встал,
Все грибы в лесу собрал.
Хвалится грибочками
С беленькими точками.
Как красиво всё кругом
Золотым осенним днём:
Листья жёлтые летят,
Под ногами шелест
Осень — чудная пора,
Любит осень детвора!
В лес с корзинками мы ходим,
Много там грибов находим.
Ведущий:
И какие только сюрпризы не преподносит нам природа. Осенью часто идут дожди.
Вижу я на горизонте
Туча по небу летит.
Поскорей раскрою зонтик
От дождя он защитит.
Игра « Веселые лужи».
2 участника по сигналу перепрыгивают через «лужи»(листы белой бумаги).Выигрывает тот кто это сделает быстрее и не наступил ни разу на лужи.
Ребята приготовили инсценировку стихотворения «Овощи»(Ю. Тувим)
«Спор овощей».
Хозяйка однажды с базара пришла,
Хозяйка с базара домой принесла:
Картошку,
Капусту,
Морковку,
Горох,
Петрушку и свеклу.
Ох!..
Вот овощи спор завели на столе -
Кто лучше, вкусней и нужней на земле:
Картошка?
Капуста?
Морковка?
Горох?
Петрушка иль свекла?
Ох!..
Хозяйка тем временем ножик взяла
И ножиком этим крошить начала:
Картошку,
Капусту,
Морковку,
Горох,
Петрушку и свеклу.
Ох!..
Накрытые крышкою, в душном горшке
Кипели, кипели в крутом кипятке:
Картошка,
Капуста,
Морковка,
Горох,
Петрушка и свекла.
Ох!..
И суп овощной оказался не плох!
Конкурс «Заморочки из мешочка»
Приглашаем по очереди разных участников, которым завязывают глаза и достают из мешочка предмет, предлагают на вкус, на ощупь, на запах определить какой это плод.
Осень загадывает загадки.
Ведущий:
А ещё, осенью, убирают самый главный урожай. Чтобы вырастить и собрать богатый урожай, надо много трудиться людям самых различных профессий с ранней весны до осени:и агрономам,и трактористам,и комбайнерам.
Вот отгадайте загадку: «Золотист он и усат, в ста карманах сто ребят». (колос).
-Правильно, ребята, это колос. А что получается из колоса? (зерно)
-А что можно получить из зерна? (муку)
-А что можно испечь из муки? (хлеб)
Хлеб — наше главное богатство. Поэтому уборка урожая хлеба — самая главная. Мы должны беречь хлеб.
Над сеном дымки плывут.
Пироги в домах пекут.
Заходите, не стесняйтесь,
Добрым хлебом угощайтесь.
Ведущий:
Мы с вами живём в маленьком селе. Но это село находится в огромной стране, которая зовётся красивым именем: Россия. Это наша с вами РОДИНА. Мы её любим.
Исполняют песню « Наш край»(Сл. А. Пришельц, муз. Д. Кабалевский)
Ведущий:
Ребята, а вы знаете, почему об овощах и фруктах придумано так много стихов, пословиц, поговорок, загадок?
-Верно, потому что все они богаты витаминами, все дают здоровье людям. Ведь помимо того, что их можно съесть, из различных растений можно сделать много полезного. Из семечек подсолнуха, например, делают это..... как его, забыл.....(масло).
-А из свеклы? (сахар)
-Правильно!
Игровой конкурс «Счастливое яблоко».
Звучит весёлая мелодия, под которую дети пляшут. На полу лежат яблоки (яблок на одно меньше, чем числа участников). Когда музыка смолкает — все берут с поля по яблоку. Тот, кто остался без предмета, выходит из игры. Игра продолжается до тех пор, пока не останется последний участник.
Викторина.
. Какие овощи называют «синенькими»? (баклажаны)
. Дары осени — что это? (урожай, ягоды, грибы)
. Какой овощ бывает и сладким, и горьким? (перец)
. Частые подарки с неба осенью. (дожди)
. Нос снеговика (морковь)
. Заготовка для кареты Золушки (тыква)
. Боксёрский фрукт (груша)
. Фрукт для стрельбы (яблочко)
Игра «Богатый урожай»
Детей делят на 2 команды. Перед каждой командой лежат в обруче овощи и фрукты. Впереди на расстоянии 10 метров стоит корзина. По сигналу ведущего «Раз-два-три! Урожай собери» первые участники берут любой фрукт или овощ из обруча и на ложке переносят в корзину и возвращаются обратно. Далее урожай собирают остальные участники команды по очереди. Выигрывает команда, собравшая урожай первой.
Чтение стихотворений об осени.
Падают, падают листья-
В нашем саду листопад...
Желтые, красные листья
По ветру вьются, летят. (М. Ивенсен)
Игра «Лесной светофор»
Участвуют три команды, в каждой по 2 человека. Задача — собрать листья одного цвета (жёлтые, зелёные, красные в букет). Команда, сделавшая это раньше других победитель.
Осень:
Очень весело мне было!
Всех ребят я полюбила.
Что поделать? ждут дела!
До свидания, друзья!
Я всем хочу сказать спасибо и пожелать:
Чтобы хлеб был всегда на вашем столе.
И счастье в каждом доме на земле
Пусть на земле не будет никогда беды.
Пусть зреет колос и цветут сады!